Úvod
/O Bazální stimulaci

Co je Bazální stimulace®

V České republice se koncept Bazální stimulace uplatňuje od roku 2003, kdy byla proškolena první pracoviště, ve Slovenské republice pak od roku 2005. V průběhu dalších let byly proškoleny stovky poskytovatelů zdravotní péče, sociálních služeb a speciální školy. Koncept je integrován do péče nejen v nemocnicích, ale také v léčebnách dlouhodobě nemocných, odborných léčebných ústavech, rehabilitačních ústavech, hospicích, domovech pro seniory, domovech pro osoby se zdravotním postižením a ve výuce žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Je prezentován také ve výuce studentům na univerzitách studijních oborů ošetřovatelství, fyzioterapie, ergoterapie nebo speciální pedagogika. Od ledna roku 2003 bylo v České republice a Slovenské republice INSTITUTem Bazální stimulace podle Prof.Dr. FROHLICHA proškoleno více než 500 institucí poskytujících zdravotní péči, sociální služby nebo vzdělávání.

Po proškolení části personálu a implementaci konceptu do péče nebo pedagogické praxe dospěly některé instituce do fáze, v níž byly připraveny k odbornému auditu s cílem stát se „Certifikovaným pracovištěm konceptu Bazální stimulace". Audit je důležitou zpětnou vazbou pro poskytovatele péče o implementaci Bazální stimulace do praxe a o kvalitě poskytované péče. Po úspěšně proběhlém auditu a při splnění všech podmínek stanovených k certifikaci pracoviště je auditovaným institucím vystaven certifikát „Pracoviště Bazální stimulace". Od roku 2006 prošlo úspěšným auditem v České republice i Slovenské republice více než 150 institucí.

V zemích Evropské unie patří koncept Bazální stimulace již více než 40 let k nejpopulárnějším pedagogicko-ošetřovatelským konceptům. Autorem konceptu Bazální stimulace je německý odborník na speciální pedagogiku prof. Dr. Andreas Fröhlich, který v sedmdesátých letech minulého století původně strukturoval tento koncept pro děti s těžkými vrozenými somatickými a mentálními postiženími. O deset let později koncept převedla do intenzivní ošetřovatelské péče o pacienty s těžkými neuromuskulárními deficity prof. Christel Bienstein a od té doby úzce spolupracuje s prof. A. Fröhlichem na rozvoji konceptu.

Společnou kooperací obou autorů se stal koncept interdisciplinární a internacionální, tzn. pedagogicko-ošetřovatelským mezinárodním modelem péče.

Okruh příjemců péče v konceptu Bazální stimulace je velmi široký, tento interdisciplinární model se uplatňuje v péči o:

předčasně narozené nezralé novorozence (neonatologická intenzivní péče)

lidi s kombinovaným vrozeným tělesným a mentálním postižením

děti a dospělé v intenzivní péči (neuromuskulární deficity z důvodu onemocnění nebo úrazu)

seniory, zejména s imobilitou a demencí

pacienty v paliativní ošetřovatelské péči (hospicová péče, oddělení paliativní péče)

v pedagogické praxi ve vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (speciální pedagogika)

Jedinečnost konceptu Bazální stimulace tkví v tom, že je tento koncept propracován tak, aby s ním mohli pracovat u jednoho klienta různí profesionálové (lékaři, ošetřovatelský personál, fyzioterapeuti, ergoterapeuti, sociální pracovníci, logopedové, léčební pedagogové, speciální pedagogové) za participace rodiny klienta. Ošetřovatelská péče v konceptu Bazální stimulace je strukturována tak, že v centru zájmu péče je klient a jeho rodina. Důraz je kladen na respekt individuality klienta a podpory jeho příbuzných v těžké životní situaci.

Základní prvky konceptu:

stimulace somatická

stimulace vestibulární

stimulace vibrační (proprioreceptivní)

Cílem těchto prvků je primárně stimulovat vnímání tělesného schématu a zabezpečit základní životní funkce, jako je například příjem potravy, dýchání, sebepéče, polohování, spánek, potřeba aktivity. Sekundárním cílem je podpořit pohybové schopnosti, vytvoření důvěry v sebe sama, získání pocitu jistoty a bezpečí, a navázání komunikace.

Nástavbové prvky:

stimulace taktilně-haptická (hmatová)

stimulace olfaktorická (čichová)

stimulace optická (zraková)

stimulace auditivní (sluchová)

stimulace orální (senzoriky dutiny ústní, orofaciálních svalů, svalu jazyka a chuťových vjemů)

Deset centrálních cílů konceptu Bazální stimulace:

1.

Zachovat klientův život a zajistit jeho vývoj.

2.

Umožnit pocítit mu vlastní život.

3.

Poskytnout pocit jistoty a důvěry.

4.

Pomoci klientovi rozvíjet vlastní rytmus.

5.

Umožnit poznat okolní svět.

6.

Pomoci navázat vztah.

7.

Umožnit mu zažít smysl a význam věcí či konaných činností.

8.

Pomoci uspořádat život klienta.

9.

Poskytnout autonomii a zodpovědnost za svůj život.

10.

Pomoci klientovi objevovat svět a vyvíjet se.

INSTITUT Bazální stimulace je akreditován:

Ministerstvem zdravotnictví ČR k uskutečňování vzdělávacího programu Bazální stimulace, jehož absolvováním získají nelékařská zdravotnická povolání všeobecná sestra, porodní asistentka, fyzioterapeut, ergoterapeut, logoped a zdravotnický záchranář zvláštní odbornou způsobilost.

Ministerstvem práce a sociálních věcí ČR k uskutečňování vzdělávacího programu Bazální stimulace v rámci dalšího vzdělávání sociálních pracovníků, pracovníků v sociálních službách a vedoucích pracovníků v sociálních službách.

Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy ČR k uskutečňování vzdělávacího programu Kurz Bazální stimulace v rámci dalšího vzdělávání speciálních pedagogů, učitelů speciálních škol a asistentů pedagoga.

Ministerstvem zdravotnictví Slovenské republiky pro vzdělávací program Bazální stimulace na tyto profese: lékař, sestra, porodní asistentka, fyzioterapeut, ergoterapeut, zdravotnický asistent, logoped, psycholog, léčebný pedagog, masér, sanitář a zdravotnický záchranář.

Zajímají vás kurzy Bazální stimulace?

Prohlédněte si aktuální termíny certifikovaných kurzů a přihlaste se online.